BioeticaMente
Insegnare la bioetica agli adolescenti
Manuale e Videocorso on line
PRESENTAZIONE E OBIETTIVI
Un numero crescente di persone è coinvolto in questioni bioetiche che possono riguardare, ad esempio, l’interruzione volontaria della gravidanza, la procreazione medicalmente assistita, l’eutanasia, il suicidio assistito, gli interventi migliorativi (Enhancement) del corpo e del genoma, ecc. Per questi motivi è importante disporre di strumenti che permettano di orientarsi nell’universo della bioetica a partire dalle giovani generazioni.
Bioetica-Mente ha l’obiettivo di trasmettere agli insegnanti una serie di strumenti e competenze per insegnare la bioetica agli adolescenti in maniera innovativa e coinvolgente, evitando noiose lezioni frontali e utilizzando una metodologia didattica che prevede dei laboratori interattivi fondati sul dialogo e sull’argomentazione filosofica. La bioetica è trasversale rispetto a diversi insegnamenti, dalla scienza alla filosofia, passando per la storia, il diritto e l’educazione civica.
IL MANUALE
Contiene 10 lezioni con la teoria della Bioetica e le principali questioni discusse a livello internazionale.
INDICE
PRESENTAZIONE DEL MANUALE
PRIMA LEZIONE. Introduzione: come, dove, quando e perché nasce la Bioetica
SECONDA LEZIONE. I paradigmi della bioetica
TERZA LEZIONE. La bioetica all’inizio della vita umana
QUARTA LEZIONE. La bioetica alla fine della vita umana
QUINTA LEZIONE. Il trapianto d’organo
SESTA LEZIONE. Il superuomo e la superdonna: le tecniche di potenziamento della natura umana (Enhancement)
SETTIMA LEZIONE. La Clonazione
OTTAVA LEZIONE. L’appello alla natura e la famiglia “naturale”
NONA LEZIONE. Metodo di Etica Strategica
DECIMA LEZIONE. La bioetica a scuola. Vademecum per l’insegnamento della bioetica agli adolescenti
BIBLIOGRAFIA
IL VIDEO CORSO (4 ORE E 45 MINUTI)
Contiene 9 laboratori interattivi da organizzare con gli adolescenti per insegnare la Bioetica in maniera creativa, coinvolgente e divertente e due sessioni di approfondimento.
INDICE DEI LABORATORI
1 Comunità di ricerca
2 Brainstorming socratico
3 Laboratorio delle morali, dell'etica e del diritto
Approfondimento Bioetica e Biodiritto
4 Laboratorio del dilemma
5 Metodo di Etica Strategica
6 Esperimento socratico all'inizio della vita umana
Approfondimento: Bioetica e diritti degli animali non umani
7 Laboratorio dell'autonomia
8 Laboratorio della famiglia
9 Laboratorio dell'empatia radicale
DOCENTI
Luca Nave
Filosofo e Bioeticista
Maddalena Bisollo
Filosofa e consulente in sessuologia
Elena Nave
Filosofa e Bioeticista
Giulio toscano
Magistrato e Filosofo
COME FUNZIONA
1
Compila il modulo di iscrizione
2
Effettuare il pagamento di 39,90 €
IBAN IT 38 Z 08833 30650 000170102070
Intestato a: Spazio Filosofante di Luca Nave - Banca territori del Monviso
3
Accesso al Cloud: Manuale (formato PDF) e videocorso. Per tutti i dispositivi fissi e mobili
4
Quando ti sentirai pronto potrai richiedere il test finale.
Superato il test (9 risposte corrette su 15) potrai ricevere l'attestato finale
UN TUTOR E' COSTANTEMENTE A DISPOSIZIONE DI OGNI ISCRITTO VIA MAIL, TELEFONO E CHAT
ATTESTATO
Al termine del percorso è previsto l’attestato di
“Formatore scolastico in Bioetica”.
Il corso ha il riconoscimento del Centro Servizi Didattici della Città Metropolitana di Torino (sede MIUR) e ha valore ai fini della formazione in servizio del personale docente della scuola,
anche in merito all’acquisizione dei crediti per le graduatorie scolastiche.
